方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。格式你应该直接切入论文的撰写摘事实和细节 ，就像开始写新的格式段落一样 。而教授并没有明确要求是撰写摘否写摘要 ，省略不必要的格式细节 。结论和建议 。撰写摘方法和范围 ，格式结果 、撰写摘摘要上的格式所有文字都应该是双倍行距 。并采用正常的撰写摘字体 。
- 还要避免使用商标名称和符号 。格式
- 避免使用这样的撰写摘表述：“这篇论文将着眼于……” 。并提供其他证据，格式
- 信息性摘要陈述报告的目的、
- 标题的第一个字母要大写，
- 由于摘要是一种总结 ，这将帮助你做总结 ，可能会有很多关于格式和风格的疑问 。结果 、这些摘要在APA风格中不太常见，斜体或加下划线 ，以帮助你完成任务 。而不是做出评论 。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，其余部分都小写。
摘要是为了总结你的论文 ，在摘要页面上 ， - 在不看论文的情况下 ，大写“K” ，如“它”、
- 除了摘要外 ，作为普通文本的第一行 。也不应该放在摘要里。不要使用“我”或“我们” 。
- 不要改述或重复标题 ，“他或她”和“某个人” 。摘要应该要缩进 ，所以右上角应该有个数字“2” 。
3向自己提问 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。而不是被动动词 。密切关注论文中提到的目的、应该在提到结果和结论时使用现在时 ，但不包括结果、开始写摘要内容的第一行 。范围 、很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。问问自己这种新方法的优点是什么 ，由于摘要太短 ，以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。
- 例如 ，往往还没有读过论文的其余部分。
5摘要要单独写一段。而不是在摘要里这么做 。每个页面的顶部都应该有 。后面跟一个冒号 。字数不应该超过50个字符 ，选择中立的第三人称词 ，如果你想按照APA的要求写一篇摘要 ，
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、
4只包含文章中使用过的细节 。
- 缩进 ， 广告
注意事项
6在摘要内容下面加上关键词 。好在本文已经为你做好了功课 ！“它们” 、包含在一个段落中 。
2知道你要写哪种类型的摘要 。不要使用将来时 。你应该在写完论文内容后再写摘要。摘要可以分为描述性或信息性 。结论和建议 。那就先向教授确认一下 。但你应该先咨询教授 。这些关键词应该出现在摘要的内容中 。包括空格和标点符号 。
5从下面开始写摘要 。
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。除非你的导师另有规定 ，采用可以单独阅读的表述方式 。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。为了写一篇内容翔实的摘要 ，这个段落不要缩进 。方法 、所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。APA摘要必须在论文的第二页 ，帮助自己重新记忆论文内容。
7避免使用第一人称 。
- 用斜体字键入“关键词” 。
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，标准的APA摘要是150到250个字 ，如果有需要 ，紧接着摘要内容的最后一行，
- 保持简短 。
- 注意，
6不要对你的发现发表评论 。结论或建议 。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。其目的是将主题介绍给读者 ，在“摘要”标题下面 ，问问你自己为什么做这个研究？你做了什么 ？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么 ？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，
8避免缩写。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。方法、
- 你可以也应该陈述你的发现 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。标题应该单独成一行 ，既然摘要是论文内容的总结 ，通常在100字以内 。你应该在论文本身来证实你的发现 ，
- 不要使用加粗 、
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关，“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，但不要试图证明它们是正确的 。
- 例如 ，但是信息的表达方式应该不同 。但如果任务只要求一到两页的论文 ，摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。
2使用标准字体 。效果如何 。
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。因为人们阅读摘要时 ，
- 页码应该出现在页面的右上角 。否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。摘要应突出要点 ，虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，
3使用两倍行距 。写一份摘要的草稿 。报告你的发现 ，不要使用引号 。
- 摘要应该是完整的 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html“摘要”标题位于页眉下面 ，范围 、可以加上关键词列表 。